高考作文

【精华】高考作文7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的高考作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

昨天是高考首日，市教育招生考试院专家在第一时间点评了今年本市高考语文作文题目“___而知之”，认为该题留给考生的写作空间较大，上承经典、下接地气，角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，也是对高考作文命题思路的积极探索。

“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》，让考生谈对多元化求知途径的感受。如考生从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”；从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”；从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”；从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。

一边是专家的点评，另一边则是网友的热烈大讨论。今年不少网友普遍感觉天津考题初看充满疑惑，细看之后觉得更适宜考生发挥。“越是开放，学生越是不易犯错，保证基本分，同时对于能力出众的学生，少了束缚，挥笔泼墨的空间更大。”彭先生发表了自己的见解。

在参与本报“高考那些事”互动栏目的网友中，不少网友也尝试了自己解读今年的天津作文题，网友“张二闻”认为这是近年来她最有印象的高考作文题，也是最有写头的题目，她会写“嚼而知之”。而更有网友开玩笑说可以写“百度而知之、谷歌而知之”，不过今年高考中只能填一个字，这样的网友作文题分数可就不合格了。

作文题

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“___而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇不少于800字的文章。不能以“学而知之”为题

各地高考题速览

全国卷：真诚与友善；新课标卷：经验与勇气；北京：爱迪生怎么看手机；上海：更重要的事；广东：以“捐助”为题作文；四川：过一个平衡的生活；江苏：探险者与蝴蝶；湖南：我愿意；辽宁：沙子和珍珠；江西：学生有三怕。

在新浪教育发起的作文调查中，大家直呼江苏省材料作文“探险者、蝴蝶、蜡烛”最让人不知所云，以高票当选“最奇葩”作文题，甚至有网友指出，黑到要点蜡烛的山洞根本不可能有蝴蝶。北京作文题“爱迪生如何看手机”紧随其后名列第二。

重庆市就业管理局近日发布消息，本周五，韩国电子企业首次到重庆市规模招聘工程师，定向招录重庆市应往届理工科专业的大学毕业生。

据了解，韩国SK海力士公司是世界500强企业SK集团下属的一家专业生产半导体的企业，是目前世界第二大的电脑内存条生产商。市就业管理局表示，本周五，韩国SK海力士重庆有限公司将在沙区天星桥人力资源市场举行首场招聘会，这也是韩国独资企业第一次在我市规模招聘，计划在重庆招录180名理工科背景的应往届大学毕业生，有英文基础或能讲流利英文优先。据了解，此次招聘会中，本科生底薪为每月2900元到3300元，大专生底薪为每月20xx元，食宿全包，上生产线任基层管理的，每月倒班津贴1200元，此外还提供每月325元的误餐补贴。

记者了解到，该企业未来5年需要招录1400名左右的管理技术人员和普通工人。

今天，全市6.3万余名考生将在本市20个考区、64个考点、2100余个考场参加20xx年高考。今日9：00-11:30将进行语文考试，15:00-17:00将进行数学考试。

日前，国家教育部公布了全国高考准备情况。今年，全国高考生达到912万，比去年减少3万人，全国高考人数连续5年下降。记者了解到，本市高考报名人数5年来总体也呈现下降趋势，但近3年下降趋势渐缓，保持基本稳定。有专家分析认为，人口出生率持续下降所带来的适龄人口减少、“出国热”、录取率提升造成的往届考生减少都是高考报名人数减少的重要原因。

在考间休整方面，市高招办提醒考生，一是要做到平静乐观，坦然面对。二是注意午休，掌握时间。午睡时间不要过长，最好控制在30分钟左右。家长方面，建议对孩子的关心也要适当、适度，可以协助准备考试所需的物品，切忌临阵前过多地叮嘱和唠叨。最好不要在考场外陪“烤”，这样会增加孩子的紧张情绪。

一、命题

去年有六个省、市考了命题作文。命题方式大概有这么几种：(1)用一个词作题目。如辽宁的《肩膀》，即可用该词的本义，这是实写;也可用其比喻义(责任、依靠等)，这是虚写。(2)用短语做题目。北京的《北京的符号》是偏正短语，要注意其修饰的成分(“北京的”)，因为它决定“符号”的地域特色。湖南的《谈“意气”》是动宾短语，它只规定了论述的范围(“意气”)，中心论点由你自己确定。江苏的《人与路》是联合短语，一般要你说明两者的关系;就本题而言，侧重点是人，因为路是人走出来的。(3)用句子做题目。如上海的题目《我想握住你的手》就是一个单句。用单句作题目，一般说来，重点往往落在谓语上，谁“想握住”，“想握住”什么，为什么“想握住”，“想握住”以后怎么样，始终围绕“想握住”做文章。

二、材料作文

材料分为两大类：一是文字 高考，一是图画。

1、文字类

去年的全国卷1、2的作文题是对以往传统的材料作文题的改造和发展，可称为新型材料作文题。它既不提供“话题”，也不出现“命题”，既受材料限制，又有广阔的发挥余地，因为它可以任选一个角度或侧面构思作文。比如去年全国卷1的题目，既可以选人的角度(牧羊人及其儿子)，也可以选鸟的角度(乌鸦)。就人的角度而言，又可把牧羊人的话和牧羊人儿子的话各看做一个角度：牧羊人的话可视为世俗的、传统的观点，他儿子的话可视为现代的、创新的观点，两者都可以自圆其说地谈出一番道理。就鸟的角度而言，既可以论乌鸦的自不量力，必然失败，也可以论它有高远之志，值得鼓励。再看全国卷2的题目：如何看待图书阅读率持续走低，是一个角度;对网上阅读率迅速上升做思考，又是一个角度;还可以把两种阅读率相加，作为一个全新的角度，因为不论是图书阅读还是网上阅读，都是“读”，两个数字加起来，全民阅读率总的是不断上升的，“我们应为此感到高兴”。归纳起来说，此类题型的审题步骤是：(1)认真阅读材料，搞清材料总的`写了什么。(2)仔细加以分辨，找出到底有哪些角度。(3)根据自身优势，选定有话可说的一个角度。(4)恰当联系实际，深入阐释自己选定的角度。

2、图画类……此处隐藏2025个字……子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

不要轻易说“不”，这个说难不难说易也不易的高考作文题，却也拦住了不少考生。昨日，从广东省教育考试院拿到了部分优秀作文，并由专家作出点评。这些作文并非尽善尽美，有的也存在模仿痕迹，有的甚至还有不少错别字。但考生在短短的时间内写出了观点，写出了内容，得到点评老师的一致认可。

不要轻易说“不”

说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。说“不”，在意气用事者那里，则是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。

所以，请不要轻易说“不”。它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说“不”。推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐；而上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇敢，殊不知，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫人们不要为争名遂利蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊；而不是逃避职责的理由。而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”对自己的错误检点省察幡然知耻，那才是勇敢。

不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是“不”之前，理智地运用“不”。

不要轻易说“不”，还因为它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。败兵垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱。而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。

说“不”，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思而行。

当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱，在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐，在挫折困难面前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，如千手观音创造的奇迹……这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实，不公命运的有力抗争。他们，才是真正的勇者。所以，请不要轻易说“不”。

有一天，一只雨燕从遥远的南方飞来，她看到北方青山叠翠，有清澈的小溪、有嫩绿的草丛、有挺拔的大树、还有花儿映衬立刻心旷神怡，便以闪电般的速度飞向了山坡。

她找到一棵大树选了个很坚固的地点筑巢。“这可是我的地盘！”雨燕回头一看是只小麻雀在说话便说：“可你并没做任何标记啊？”麻雀哑口无言了可心里由此嫉恨起雨燕，而且一直找机会报复她。

过了没几天，麻雀经过一处金黄色的麦田准备美餐一顿，飞近麦穗发现上面有一些非常肥硕的虫子，便问：“你们吃得很美味哟？”虫子答道：“这些麦子看着挺好，实际被人使用了催熟剂,我们深受其害，可后悔也来不及了。”麻雀眼珠转了转，像得了喜讯一样立即找到雨燕,因为他知道雨燕食虫量巨大。

雨燕每天都吃得很饱，但她发现一天比一天飞行吃力，于是就去找啄木鸟医生，“啄木鸟医生，我得的是什么病？” 啄木鸟摇了摇头：“下决心减肥吧，加强运动、少吃东西。”

医生的话是要听的，为了减肥雨燕在地上又是蹦又是跳，可是地上的食物太有诱惑了，“不行必须换个方法。”雨燕心想。开始的几天很困难，飞行距离稍微长一点，雨燕就找地方休息好长时间，饿的时候即使发现可口的食物也不去理睬，后来她快坚持不住了，想放弃减肥，可当她一想到冬天到来之前还要飞回遥远的南方，只好坚持锻炼，她自言自语：“不能半途而废！”

就这样，一天天过去了，雨燕渐渐感到，飞行不那样困难了，身体也轻了很多，她来到小溪边，向水中一看，哇！这是我吗？------一只灵巧的雨燕。

冬天要来了，雨燕准备要返回南方。临行前雨燕来找啄木鸟告别，啄木鸟正忙着在跟一只麻雀说话：“第一、你心理疾病不好治，心胸一定要宽广；第二、下决心减肥，加强运动、少吃东西。雨燕一看，“这不是那只麻雀吗？”她感到非常惊讶！

雨燕谢过啄木鸟张开翅膀灵巧地飞离了青翠山林。从此，雨燕生活得快快乐乐的。

这个故事告诉我们：做什么事一定要坚持，通过不懈地努力，最终会达到自己的目标的。

又是一年春夏间，无数个青葱学子又即将通过高考踏入自己理想学府的大门。为此他们置身于四面书墙内，两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。寂静地学习已成为了常态，然而，一声巨响打破了这寂静：高中学子不敌高考压力，选择跳楼自杀。这无疑引起了外界的广泛争论。很多人开始抨击高考制度，有的人甚至扬言应该废除高考制度，否则会造成更多的自杀事件。我疑惑，难道高考制度真的如此的不堪吗？没有高考的日子真的会更好吗？

我从相关调查以及身边的朋友提供的信息知道：如今他们如此的奋力学习，很大程度是为了能高考成功，简而言之便是多朝发奋只为一日奋起，而那一日便是高考之日。我问他们：“如果没有高考了，你还会去如此努力学习吗？如果没有高考了，你会去做什么呢？”，面对我的问题，对于前者，他们纷纷摇头道：“当然不会那样努力了，没有了这个目标，那么学习只是我的一个兴趣罢了。”然而对于后者，他们却久久不能回答。

无疑，高考没有之后，你会去做什么事呢？这是一个难以回答的问题。支持废除高考制度的有的人偏激的说道：“没有了高考的压迫，做什么都是可以的，反正条条大道通罗马。”然而我不禁反问：诚然，条条大道通罗马，然而，没有知识、没有技术，你能成功地到达目的地吗？我觉得是很难的。

在我看来，我们之所以对高考产生厌倦的心理，很大原因是因为它给我们带来的巨大压力。但我相信，只要我们正确的认识高考，这种压力必能有所缓解。我们应该把高考作为检验知识的一个途径，而不要把它作为决定前路的一个考验。那么，我们必能对高考不再那么厌倦，必能更积极地学习。

由此可知，没有高考或许弊还大于利，我们应该摆脱的是高考决定成败的错误论，而不是高考。如果能正确认识高考，你必定会有所收益。我相信，假如没有高考，日子并不会如你想象般美好，而接受高考，日子必不会如你想象般难过。努力吧！