【热门】初二作文汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初二作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1幽默‘老英’
问曰:“老英”,何许人也?”
答曰:“吾英语老师是也。” 有这样一个人,整天嘻嘻哈哈的,整个儿一个乐天派,笑话多多,智慧多多,这就是我们快乐的“老英”。 “老英”并不老,姓‘郭’,只有30多岁罢。别看他年纪不大,可是教学经验却很丰厚,是我们年级组的组长。由于以前的英语老师有特殊情况,快乐的“老英”就来给我们代课。
我清楚的记得初时的第一节课。同学们听班主任说有位‘酷’老师要给我们上课,都兴奋的朝门口张望,全班乱成一团。不多时,一个凸出来的大肚子出现在门口,一点儿一点儿的移近来,终于,我看清了庐山的真面目。胖胖的身子像花生粒,小小的眼睛像绿豆,高高的个子像石塔,总之,和平常人没什么两样,唯一突出的,就是那个大大的肚子,像个骄傲的将军一样立在他的身上,一动一动的,可好玩儿了!
“静一静,”英语老师大手一挥,我们立刻安静了下来,睁大两只眼睛使劲盯着那只肚子,心中窃窃私笑,大概是他察觉了什么罢,也盯着肚子看来一会儿,突然哈哈大笑起来。我们被他的笑蒙住了,纷纷抬起头。
这时,老师才说了自述白:“我就是给你们代课的郭老师,今天有幸给大家上课,希望大家能配合我。”
掌声响起。
他讲短句“Lwill……tomorrow”时,让我们每个人都造一个句子。当曦曦说:Iwillgoshoppingtomorrow”时,郭老师突然一点头,若有所思的说“哦,原来女孩子都爱购物,兜里揣着两毛钱也要到商店去转一圈。”
“哈哈哈”全场爆笑。
上个礼拜,我到郭老师办公室登记分数时,电脑说什么也不运行。我只好干着急。这时,郭老师挺着圆圆的大肚子走了进来,笑着向我打招呼:“嗨,你好!”,边说还边伸出手摆了摆,头也随时一歪。我强忍住笑说“老师好。”郭老师知道情况后,竟指着电脑凶道“破电脑,你再不运行我就揍你!”说也奇怪,电脑竟然听得懂“人话”,乖乖的运行了。我心里叹道:世界之大,无奇不有,怪哉,怪哉。
最可笑的是,昨天智力竞赛时,有7位同学回答错了。郭老师小眼一转,说“下面开始问题抢答!第一题,认真听好:把书扣过去。第三单元21页的插图是猫还是狗?”
我们面面相觑。
突然,一个同学高声说:“是猫!”
郭老师笑着说:“恭喜你,回答错误。”
哈哈哈,我们笑的前仰后合。
这时,又一个声音响起:“是狗!”
“嘿嘿,有猫又有狗。”郭老师的声音差点没把他俩气得背过气去。
“嗯,我们玩儿看图答题吧!把书翻到第十五课,站着的同学听好了,数一数图上有几只鸡?”郭老师问道。
“七只。”一同学曰。
“答对了,请坐!来,奖励你一块儿糖。”郭老师从兜里摸出一块儿糖来“加油!”
“一加一等于几?”郭老师又问。
何珅充满信心的说“一加一等于一加一!”
“胡说!”英语老师拉长了声调“一加一不是等于二吗?!”
紧接着,郭老师又提出了许多‘问题’,比如用什么开锁啦,猫和狗你更喜欢谁啦……
最后,郭老师留作业时问我们“是把单词写两遍还是写三遍?”
“一遍!”我们齐声说。
“我的选项里只有二和三,写几遍?”
“一遍!”我们的回答更加响亮。
“到底写几遍?”
“三减二遍!”
“嘿,还挺精啊!”郭老师自言自语道。“再问你们最后一遍,到底写几遍!?”
“一遍!!!”声音在楼道里回荡着。
“哎,一遍就一遍吧。”老师叹道“这帮小鬼啊。”
瞧,这就是我们的幽默“老英”,你喜欢他吗?
初二作文 篇2很久之前,憧憬行者的生活,一个人,洒脱自由的行走,在这满是狼藉的大地上,寻找一直向往的那半寸光亮。于是时间,带走了满地残雪的同时也割裂了梦想。匆忙收拾行装,不顾还未愈合的伤,奔在路上,即使初衷已搁置风干。车鸣马啸,大漠黄沙,无垠黑夜里,或许还有一条孤直的影子默默行着,不问时间,不言喜恶。即使黑暗,早已腐蚀整个空间。没有缘由的,依恋阳光,或是温暖,或是敞亮。
也许独处的时候,总是显得苍凉,于是心慌,渴望有那么一处安静的所在予以疗伤。习惯慵懒的起床,睁眼的刹那,熟悉的温暖透窗而入。在满屋的光点里,逐渐清晰了轮廓。透过玻璃杯的自己,在微光轻抚下,陡然明媚起来。午后的空闲,捧杯清茶,凭栏远望,日光尽情的挥洒着,轻狂着正如我们的青春,娇艳的绚丽,好似青春绽放的姿态一般,不顾不管,争芳斗艳。
入夜的时候,天空就像微醺的孩子,满是酒气的橙红,而我,却尤喜阳光如此可爱的样子,绚烂中惨淡,调成了无比美丽的颜色,或是暮年。不过我却想,暮光如此,或有着,老夫聊发少年狂的豪放。于是不应该太过感伤。星斗争苍,山河蛮荒,我仍是相信,黑色的纯粹里,有一丝调成极致的日光,微微发烫。
季末时节,倾斜的日光打散了落叶的死寂,轻轻叩响树的门扉,静静的,倚靠老松,仰望那格子似的天穹,然后沉溺在暖暖的日光里,勾勒一个满是日光的世界,安暖,光亮。小城,多雨的季节。总是在淋湿以后疯了的欢畅,雨后的日光直直的暖进心房,带着些许的清香,干净的敞亮。
行在路上,雾霭遮挡,风雨割伤,习惯性的迷惘,不知所措着宣泄悲伤,心底的微光,敞亮了前方,仿佛,希望,就是触手可及的阳光。微笑,拥抱,无比芬芳。
很简单的梦想,阳光,支撑着向往,或者,有了的,便是向往。
初二作文 篇3我家对门最近新搬来一户邻居,是一对爷孙。听说孩子的父母常年在外打工,孩子一向由爷爷照顾,今年孩子读小学了,爷孙俩就租到了我家对门,因为我们这离学校很近。
爷爷大概有七十来岁了吧,那张饱经沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹,清瘦的脸倒是更显得那双眼睛炯炯有神。一年级的小孩子写的作业不多,可是什么手抄报啊,小手工啊之类的总是不断,有时候爷爷搞不定的便会来敲我家的门,让我帮忙,那虚心劲儿好像我是老师,而他是学生一样。
最近,我老是听见对面传来一声声“a——o——e”,奇怪,老爷爷年纪这么大了,还要学拼音吗?
星期六,我在家写作业,对门的老爷爷又来找我了。原来,是小孙子非常争气,在班里作文写得好,老师让家长把作文用电子稿发给他。可是老爷爷不会用拼音,想让我教他学拼音,他好用电脑打字。哦,怪不得前几天一直听他在读拼音呢!
“爷爷,不用那么麻烦,我帮你把作文打起来就好了。” ……此处隐藏938个字……,都是坏孩子。可是即使“非主流”又怎么了?只不过是一种风格而已。90后不是坏孩子!
我们或许不懂得节约、喜欢攀比,不了解父母工作的辛苦,只要有钱在身上就会大大咧咧的花个精光。但这只是因为长辈从小的腻爱惯成的坏习惯,我们可以改正。90后不是坏孩子!我们虽然有时会不听长辈教导,不认真学习,会在试卷上画猫猫,但是我们也会在前一秒后悔为什么上课睡觉。我们都不是坏孩子,没人知道我们所受的煎熬,没人清楚我们内心的呼唤。所以我们学会伪装。 记得看过这样一个真实的故事,讲述的就是一个90后的感人事迹。
这个90后,上天未曾眷顾过他,他是不幸的。他出生在一个贫寒的家庭里,父亲在他年幼的时候过世了,母亲一个人艰难的把他拉扯大。他很坚强,很孝顺。还未成年的他就常常利用放学的时间外出打工。但是这些事情他从未告诉过母亲,母亲也没有察觉到丝毫的破绽。上帝总是那么爱捉弄人,他不幸换上了肾结石,情况十分严重。懂事的他为了减轻母亲的负担,想到了轻生。他从家附近的一座石桥上跳了下去,幸运的是他得救了。伤势十分严重。事发后,他将自己的“秘密”告诉了母亲,母亲恍然大悟。以前,儿子晚回家,她总以为儿子在外面玩去了,她一直以为自己的儿子学坏了,听到儿子的“秘密”,她一下子哭了出来,不停的自责,说自己不是一个好母亲。
初二作文 篇7夕阳的余晖透过窗户照进了我的小屋。温暖而不刺眼。像魔法一样,轻盈、绚丽。人间、天堂,二者仿佛合一,引出我无限的遐想。
但是窗子,把我和外界,隔开了。心里很不是滋味,仿佛窗户把我禁锢在了这里。伸手,只能触碰到冰冷的玻璃,竟无一丝温暖。我就像笼中之蝶,渴望自由,却无能为力。
抬眼望去,蔚蓝的天空和洁白的云朵似乎就在眼前,却又与我相隔千里;放眼望去,一栋栋高楼林立,是梦幻的影子,也是现实的反映;俯瞰,是车水马龙的街道,来去匆匆的行人,还有我向往的土地。江水颠沛流离,但此地无银。如同在相中世界,空气凝固了,世界定格了,变的如此荒谬。
此刻的窗外是宁静的,也许在我眼里是宁静的。称呼啊,它把外界的噪音赶走了,让我只管尽情欣赏美丽的风景。我喜欢幽静,但是我并不是喜欢无声,偶尔的热闹,会锦上添花。风吹、草动,尽收眼底。一股无名的枯燥涌上心头。这是怎么回事?或是,笼中之蝶也需要些存在感吧。
我习惯了长久的禁锢。不,永远也不会习惯。人需要自由,我也不例外。窗外的美只是一时的,有时候我会这么对自己说,只有窗户把你和外界隔开,你才不会凋零。可是真的是这样吗?
我曾经读到过一个故事,遥远的地方,有一片极乐净土。那里所有人都能长生不老。千年来,他们看惯了世事的兴衰,最后依旧是无所事事。他们只能欣赏,但是再美的东西,欣赏如此之久也是会腻的。他们有时有死的念头,但是他们如何才能算死?没有人能给出答案。所以,不要在这里浪费时间了,去融入人群,去享受自由,才是眼下最佳的选择。
窗户固然不好,但是窗外的世界固然危险。窗户也固然好,但是窗外的世界也固然有趣。思绪早已飘到窗外的世界去了,仿佛正在注视着心中最美的东西。
人的一生真的很短暂,但是我觉得充满冒险的人生是有意义的。所以,要打开自己心中的窗户,做自己想做的事。
初二作文 篇8春天又到了,受到风寒而正在咳嗽的爷爷说想带我到湖边走走,我心中一阵疑惑,便答应了。
站在湖边,春风迎面扑来,夹杂着淡淡的泥土香,伴着湖风令人感到清爽,爷爷问我:“孩子,你看到了什么?”我不假思索的答道:“我看到了天空中蓝蓝的白云,湖水澄清,远方的湖畔是家乡人民的养殖场,湖心的几条游船载着游客欣赏春色美景。”“你答的很好,但我问的不是这个意思”爷爷面无表情的说。
爷爷曾经是村里学校的教师,在他面前,一向自诩语文成绩颇优的我也一时语顿。若有所思的爷爷静静的面对着湖,湖风吹起了他花白的双鬓,此时我更觉得他是一位睿智的老人,心中饱含历史的沧桑,他咳嗽了几声又问:“孩子,你知道这里以前是什么样吗?”我疑惑不解的摇摇头。他说:“在我年少的时候,这如今景色秀丽的湖,曾是两岸人民的灾难,一到梅雨季节,湖水猛涨,洪水冲垮了百姓的房屋,卷走了地里的庄稼,幸存下来的人无所依靠,颗粒无收。湖边人傍湖而生计不能靠湖,只好剥树根磨粉以裹腹,可是,那东西是难以下咽的,人们吃了都患上了病,屋漏偏逢连阴雨,瘟疫袭来,尸横遍野死亡枕藉。”我望着爷爷深皱的眉头,不解的问:“难道国家正符就不管吗?”爷爷气愤地说:“那时国家内忧外患,上层官僚欺上瞒下,谎报灾情,贪赃枉法,哪里还管得着老百姓的死活。”
“可是,孩子,你知道吗?从新中国成立的那天起一切都变了,共产党派来了专家工程队,疏导了湖淤,彻底治理好了洪水泛滥的问题,改革开放30年,国家建设社会主义新农村,春风又吹到了湖边小村,大家鼓起热情,在党的政策引导下,办起养殖厂种起果树,还兴办起了农家乐,百姓的日子一天天红火起来,你看一看这湖边谁家不是住进了楼房呢?”爷爷舒开眉头,精神振奋的望着湖水。
我久久的思考爷爷说过的那些话,驻足望着岸似透绿的湖泊,伴着春风奏鸣曲,我的思绪飘飞,看今日神州大地蝶舞飞扬,华夏江山凯歌频传,祖国的山川如此美好,共产党正引领着中国人民走向光明,走向富裕和幸福,载着中华民族的伟大复兴之梦,明天一切会更好!
初二作文 篇9从此,我不再骄傲
骄傲是过分的自信,在过分自信的背后布满了失败的陷阱
—————题记
苏格拉底曾经说过:“傲慢是无知的产物”对于像我们这样的中学生来说何尝不是呢?在我们的学习生活中,可能有些同学一取得好成绩就会沾沾自喜,飘飘然了,孰不知天外有天,人外有人,我们的心智还是不够成熟啊。
就拿我来说吧,我也曾无知过,骄傲过,自以为是过,每一次的结果换来的却是伤痕累累,疲惫不堪的身心。炎炎烈日,层层热浪在马路上翻滚,炽热的空气格外粘稠。我在七年级考试中取得了不错的成绩,那一个夏天,我骄傲了。夏末秋初,八年级的第一次考试竞考的异常糟糕,我回想这一个月来的种种事情,每件事都无疑暴露出骄傲的犬牙。在那一段日子里我沉浸在失败中,还好还好,我努力安慰自己,并让自己重拾信心。在接下来一个月的时间里,我虚心请教,终于在期中考试中一举夺魁。然而,骄傲犹如附骨之蛆,再一次的在我的身上出现。在一次的阅读中中我看到了这个句子“骄傲的人心有失败之日。”这是海伍德的一句话当看到这句名言时,我不禁打了一个寒战。结合了我以前的经历,我渐渐冷静下来,平息我那狂热的心。长大,有时只在片刻之间。在那一霎那,我有了新的感悟。
还记得卧薪尝胆的故事吗?越王勾践曾经为了让自己时时刻刻都记得失败,就放了一个猪胆挂在床边,每天都尝一尝。这让我明白记住自己的缺点,骄傲和自满就会理我们而去。
其实骄傲并不是百害而无一利的,我们要减弱它的害,也就是说我们可以把骄傲化为自信。古往今来有多少人发出感叹,李白自信,发出了“天生我材必有用”的千古感叹。爱因斯坦自信,最后成为了科学巨人……
徐悲鸿说过:“人不可有傲气,但不无傲骨”从此,我不再骄傲!
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